Clase #12 (IIP) Retroalimentación negativa

Al principio de la clase terminamos de realizar las exposiciones y aclaraciones del sistema endocrino y sus glándulas. Luego empezamos a hablar del sueño y como la hormona de la melatonina se desarrolla según las edades y cambios físicos de nuestro cuerpo. También podemos destacar que nuestras hormonas nos ayudan en muchos cambios físicos en la pubertad y para distintos procesos corporales. 

Para mantener un equilibrio (homeostasis) entre los estímulos que recibimos y las hormonas que segregamos como respuesta, existe la retroalimentación negativa. 

Realizamos luego un trabajo grupal que consistía en crear un pequeño sketch con un guión que reflejara un caso en el que nuestro cuerpo utilizara la retroalimentación negativa. Por ejemplo, cuando nuestro cuerpo tiene que mantener los niveles de azúcar estables, se utiliza la retroalimentación negativa; o cuando tenemos fiebre, para estabilizar la temperatura. 

No culminamos el trabajo, porque solo tuvimos 5 minutos en la sesión de grupos pequeños. 

Los atributos que pude poner en práctica fueron los de pensadores, reflexivos y de buena comunicación.