Clase#13, #14 y #15 Sistema excretor

Empezamos hablando la clase generalizando los órganos del sistema excretor, como la vejiga. 

Luego describimos los elementos de la sangre como los glóbulos rojos (que contienen el oxígeno y nutrientes que necesita la sangre), los glóbulos blancos (que tienen las defensas), agua, etc. 

En nuestro cuerpo se forman reacciones que incluyen el uso de proteínas y aminoácidos, que hacen que produzcamos amoniaco y úrea. (son expulsados por el orina)

Cuando tomamos mucha agua, el sodio en nuestra sangre aumenta y órganos como el cerebro se pueden ver afectados.

Pasa lo contrario cuando tomamos poca agua, porque el sodio disminuye y la sangre se vuelve más espesa haciendo que nuestro corazón trabaje más.

*nota: es más peligroso tomar menos agua de la debida que tomar más.

Los riñores tienen la función de filtrar la sangre mediante nefronas. Las nefronas tienen 2 partes fundamentales: el glomérulo, que cumple la función de filtrar la sangre en desechos y nutrientes, y los túbulos, que es donde se clasifica esta sangre filtrada: los nutrientes regresan a la sangre y los desechos se convierten en úrea para ser eliminados.

La tercera clase empezamos consolidando el organizador gráfico sobre el sistema excretor, sus funciones y órganos. Luego pasamos a investigar sobre una enfermedad del mismo que el profe definía a cada grupo. En nuestro caso fue la prostatitis y este es el organizador gráfico que hicimos:

Por último realizamos una actividad en quizziz sobre el sistema excretor. Encontré esto realmente entretenido y competitivo.

Reflexión:

Estas últimas clases me han permitido ampliar mi conocimiento sobre el sistema excretor. Me parece impresionante el funcionamiento de todo nuestro cuerpo y la función que cada órgano cumple dentro de él. Los atributos del perfil del IB que utilicé esta clase fueron los de indagadores, informados e instruidos, solidarios, reflexivos y de mentalidad abierta. Los utilicé en cada momento del trabajo en grupo para facilitar la comunicación y el avance de nuestro trabajo, inclusive llegamos a practicar como sería nuestra presentación en las siguientes clases.